中国台湾一儿童乐园,因为设计得太丑,让不少去过的家长吐槽。
乍一眼看过去,没有色彩,低矮的建筑一排接着一排,怎么感觉有点奇奇怪怪?
再稍微换个角度,立马缓过神:这是不是有点像那啥!?
想象力丰富一点的:太像墓地了吧。
过审的人是不是也太没审美了?这导致不少家长不敢再带孩子来玩。
01尺度空间设计
—根据年龄段打造适宜的尺度感—
年龄常常是儿童户外活动分组的依据,儿童常会因年龄的不同而分为各自的小集体,不同年龄段的儿童活动方式各不一样,游戏内容也各不相同。
青岛金地自在城
随着儿童的生长发育,其行为和动作范围随身体形态的变化而随之扩大。适宜的尺度是人接近事物的标准,否则会导致儿童无法控制而失去信心。
1-3岁:大人需要陪同时刻看护,需要开阔安全的活动场地,设计时地面要柔软,活动设施伴随着肢体成长活动。
保利·中航天空之城儿童乐园
3-5岁:家长可以保持一段距离(需要家长休息区),儿童互动性增多,肢体活动幅度增大,需要单独的活动场所和设施。
融创·重庆文旅城彩虹云谷
5-10岁:家长可以托管,独立性增强,肢体活动已经成熟,需要更多的发展新互动性活动。儿童之间的交流以及父母和儿童共同参与的活动。
宁波芝士公园
02色彩搭配
—在色彩中感知多样世界—
色彩是儿童在玩乐时的直观感受,也是孩子们心理变化的首要原因。
广州中海学仕里洛嘉儿童乐园
颜色对儿童的影响很明显,明亮愉悦的颜色会带给儿童愉快的情绪。且喜欢不同颜色的孩子性格也不同,设计中选用适当的颜色对儿童的个性进行塑造,对儿童的个性健康发展有益。
但颜色鲜艳、明亮的颜色会导致孩子在心理上紧张、注意力分散、产生厌烦情绪。因此,最好不运用相同比例的三原色。
不同年龄段孩子对于色彩的喜爱种类也不尽相同,如上图。
4 个月时具备辨别彩色和黑白的能力2-3 岁时能区分红、黄、蓝等原色,对于纯度不同的颜色及混合色还不具备有辨别能力4-5 岁时可以掌握八种常见颜色的使用5-6 岁基本拥有相对完整的色彩感知能力
青铁华润城 梦·魔法陀螺
项目以绿色为主要基底,铺装以大地色,融于绿化环境,为各个年龄段的儿童设置了适宜其心理和生理上的机械项目。
广州中海学仕里洛嘉儿童乐园
是一个全龄覆盖的邻里生活社交平台,提供给小朋友疯玩的游乐天地,以及邻里交往的公共空间,整体颜色低调稳重,舒朗通透、简洁爽朗的植物空间,与场地浑然一体。
宁波中海智慧产业园
03植物种植
—大自然是儿童最好的老师—
让孩子们在自然中感受乐趣,植物是儿童活动区中必备的设计元素,不仅考虑到是重要的景观要素,同时它对于儿童还有一定的观赏学习和玩耍价值。
泰国BURASIRI PANYAINDRA
儿童比成年人更喜欢玩弄植物。因此儿童活动场地在植物的选择上具有一定的特殊性,应以乔木为主,供遮荫;以灌木为辅,采用无刺无毒的品种;草坪要选择耐践踏品种。
秦皇岛阿那亚儿童农庄
的设计从孩子的视角出发,通过植物种类、地形营造、自然水景等自然环境因素,创造一个可再生的微自然儿童活动空间,一个可以实现童年梦境的欢乐乐园。
融创东南-社区农耕花园
嘉兴朗诗万科 · 城市之光
在社区中设置绿篱迷宫,让家长孩子可以在自然中散步和互动。
04游乐设施
—安全第一、寓教于乐—
儿童游乐场地的设施,在安全第一的基础上,以培养和锻炼儿童的体质与冒险精神为目的。
悉尼Ian Potter儿童野趣游乐公园
游乐器具断头处理圆润、棱角光滑,结构稳定,尺度适宜,并应提供多种游戏器械供儿童选择,实现游戏难易程度的分级,让孩子们随着年龄和能力的增长而依次使用。
融创 · 重庆文旅城彩虹云谷乐园
是一个具有互动、趣味探险的儿童乐园,步道上的特色万花筒透过墙上的彩色玻璃,可以看到外面七彩变换的世界;通过跷跷板的运动,触动传感器,天气云朵就会下起雨来。雨水下到地面汇聚成小溪,小孩子踩在汀步上,右侧的圆形水景相应的有涌泉喷出。
“大鱼”互动设施提供了爬,钻,攀,跳,滑,跑等多种体验,使用者一起穿越和体验各种设施,以第一人称的视角还原场地感受,努力寻找那些具有“身临其境”感受的画面。
长春万科拾光公园
旭辉公元里
利用桥及滑梯的灰空间创造独立的儿童活动区,配置桥下秋千、摇摇盘等偏向于互动类型的游乐设施,创造极致的儿童体验空间。
05场地铺装
—平整防滑、增添趣味—
铺装分为场地外部道路和内部道路两种,外部道路应设计得简短直接,方便儿童快速进入活动区域。而内部道路则应该尽可能地增添趣味,方便使用儿童汽车、滑板等器材,其宽度一般在 0.8-1.5 米之间。
通向儿童活动场地的道路和活动场地内的道路表面要平整防滑,而通向幼儿活动场地的道路还要方便婴儿车通行。在所有的游戏设施下都应该采用保护性的地面,如沙地、塑胶、橡胶垫等。
布谷星球探索公园
场地中通过竖向高差的多重变换,或登高望远,或奔跑向下,为冒险加分,防滑耐磨的EDPM铺地,为儿童户外游戏安全做保障。
06鲜明故事线
—主题鲜明更有代入感—
不同性情的孩子有不同的特性,儿童场地可以以孩子喜爱的故事为主题。在主题故事中孩子可以幻想自己就是主人公,儿童身临其境地步进入童话王国,体会设备带来的欢乐,也可以充分发挥幻想力和探索精神。
北京中海望京府童趣探索中心
运用场景化的设计手法,完整再现了外星人“好海幼”来到地球的故事,以主题乐园化的方式打造完整的儿童主题 。太空中的点点星辰、或大或小的星球,其实都是由陨石构成,陨石代表着对外太空与未来的探秘和憧憬,给孩子们带来无限的想象。
得鲲者得安康乐居·儿童乐园
项目借助独特的水资源优势,创造了一个鲲鹏主题乐园,这样一段具有神话色彩的故事,让孩子们在“入海——见鲲——同游”的交互体验中,踏上了寻梦之旅。